恒安新区，一所全新的民办中学“蓄势待发”

—大同市馨茂学校负责人就相关问题答记者问
　　在矿区恒安新区新建的大同市馨茂学校，现已被列入我市“百校兴教工程”，是今年我市重点打造的100所学校中唯一的一所民办中学。这是一所什么样的学校？优势何在？师资力量如何？未来如何办学？日前，记者带着这些问题，采访了大同市馨茂学校校长仝庆。
　　
　　问：大同市馨茂学校是一所什么样的学校？
　　
　　答：大同市馨茂学校是一所高标准民营学校，直属大同市教育局。在升学报考方面，我校的学生拥有与大同市公立学校学生同等的权益，我校的初中生毕业时可以报考大同一中、二中、三中以及同煤一中等大同市所属高中。
　　
　　学校是由社会力量投资兴建的，严格按照政府立项、依法征地、权威规划、专业设计等国家法定程序进行，校舍及其他硬件设施都是按照国家相关标准建设，办学手续齐全。学校占地107亩，建筑面积约6万平方米，首期投资1.2亿元，学校设计规模为30轨（高、初中）。
　　
　　问：您曾任怀仁一中校长，现任大同市馨茂学校的校长，该校的管理模式也将沿用“怀仁模式”吗？
　　
　　答：大同市馨茂学校的管理模式的基本特征是严慈相济、管导相成、全面发展，尊重个性，我们把它称作“人文化的怀仁模式”。我们对学生既有严格的纪律要求，又能让他们感受到来自学校、老师父母般的人文关怀；既能在严谨规范的教学中有效学习，又能充分地良性地发展自己的特长和个性。
　　
　　问：谈到师德，馨茂学校在师德建设上有什么独特的做法吗？
　　
　　答：“育人三不准”是我们评估师德的基本标准，即不准歧视学生、不准打骂学生、不准侮辱学生。我们之所以把“不准歧视”放在首位，是因为在现实中“歧视”比打骂、侮辱更普遍，隐性特征更强，比后两种行为对学生的伤害更大。由于教师的强势地位，受歧视的学生往往得不到同学的道义鼓励甚至家庭的情感支持，长期处于边缘化，心理压力巨大，处于深度自卑，受伤害的程度更重。因此，在师德考核上，我校实行“一项否决制”，即师德有问题的教师坚决辞退，绝不姑息。
　　
　　问：大同市馨茂学校的教师是怎样选聘的？聘用教师的基本条件是什么？
　　
　　答：我校的教师是从全国范围内招聘的，基本条件是二本以上学历，三年以上教龄。我校招聘教师的程序完备而且严格。所谓完备，就是在招聘教师的过程中，不仅有用于测试专业技能的笔试、面试、讲课这些常规程序，还有包括心理素质测试在内的综合测试。此外，我校还要对应聘教师的履历、人品、性格特点、生活习惯（有无恶习）、师德等进行调查了解，我们把这一环节叫作“访试”。我们这样做的目的就是要通过科学的招聘机制，选拔出好的教师。
　　
　　问：对你们学校的“家校共育”我们很感兴趣，您能介绍一下吗？
　　
　　答：实行“家校共育”是我校的一大特点。我校将建立与家长联系的各种平台，如24小时热线电话、网络交流窗口、家长接待日、家长座谈会、家访等，借助上述平台家长能及时、全面地了解我校的教育教学信息，了解就读学生的学习、生活情况。