丰立祥深入大同县随机调研群众路线教育实践活动

不提前打招呼，没有事先规划线路，“一竿子插到底”，到乡村、进农户，实打实了解情况，面对面听取意见。昨日上午，市委书记丰立祥带着两名工作人员，轻车简从，深入大同县吉家庄乡、峰峪乡随机调研、检查督导群众路线教育实践活动开展情况。
　　
　　一进入吉家庄乡党委办公大院，丰立祥就直奔该乡教育实践活动领导小组办公室，认真翻阅该乡党员干部撰写的学习心得，以及全乡教育实践活动简报。在该乡党委副书记和工会主席的办公室里，丰立祥一边翻阅他们的学习笔记，一边详细询问教育实践活动开展情况：“你们是多会儿召开的动员会？目前征求到的意见建议有多少？整改情况怎么样？” “我们是3月19日召开的动员会，经过梳理，共征求到‘四风’方面的问题14个、事关全乡改革发展的问题19个、群众反映强烈的问题16个，目前我们还在深入征求意见建议，对已查找出的问题正在逐步整改。”该乡党委副书记回答到。听到这里，丰立祥点了点头，他说，开展群众路线教育实践活动必须始终坚持问题导向，要聚焦“四风”、聚焦发展，把自己“摆进去”，敢于亮短揭丑，把真问题实打实摆出来，决不能以工作问题代替作风问题，以共性问题代替个性问题，以表面问题代替实质问题。与此同时，要坚持边学边改、边查边改，切实解决“四风”方面存在的突出问题，解决群众反映最强烈的实际问题，真正取信于民。
　　
　　沿着公路，丰立祥又乘车来到峰峪乡。该乡在家的党员干部正在会议室里集中学习党章和教育实践活动有关材料。看到这一情景，丰立祥没有惊动任何人，悄悄来到该乡教育实践活动领导小组办公室，翻阅起学习笔记和心得体会。在翻阅该乡党员领导干部的学习笔记时，丰立祥发现负责督导该乡教育实践活动的大同县委第9督导组负责人对所有学习笔记都进行了审阅，并且都用红笔作了批注。对该督导组这一做法，丰立祥极为赞赏，并要求随行的工作人员复印后带回去向全市推广。
　　
　　“真没想到是您来了，事先也没人通知我们。”闻讯而来的该乡党委书记一进门就惊喜地说到。“我这次来，就是要随机选点，到一线实地了解教育实践活动开展情况，面对面征求基层党员干部以及广大群众对市县领导班子的意见和建议。”
　　
　　“教育实践活动开展以来，我们广泛征求了群众的意见建议，目前群众反映最强烈的问题集中在部分干部“走读”现象严重、个别窗口单位服务意识淡薄、农村水利设施滞后、农村特困户危房改造难度大、农民就医难看病难等几个方面。对此，我们已经列出问题清单，并确定了整改时限，目前，已经有两个问题得到整改，还有31个问题正在抓紧整改。”峰峪乡党委书记向丰立祥介绍到，“至于对市县领导班子的意见，我建议市县领导经常到贫困地区走走看看，帮助我们解决一些实际问题。同时也希望市县在项目、资金乃至干部选用上，向贫困地区、乡镇干部倾斜。”丰立祥一边认真听着情况介绍，一边就一些问题与乡镇干部展开交流。丰立祥指出，开展群众路线教育实践活动，学习教育是基础，查摆问题是关键，解决问题是目的。乡镇党员干部生活在基层，工作在一线，与群众接触最紧密。大家一定要将问题导向贯彻始终，深入田间地头、街头巷尾，广泛征求群众的意见建议。针对群众反映强烈的突出问题，要立说立行、立行立改，回应群众期盼，赢得群众信任，真正取得让群众满意的活动实效。
　　
　　从峰峪乡党委办公大院出来，已时近正午，丰立祥又步行来到峰峪乡兼场村村民赵来有、陶福的家中，与村民面对面交流，征求村民对各级领导干部的意见和建议。“你家里有几口人，种了几亩地？去年收成怎么样？平时还做些什么营生？你对村干部有什么意见建议？希望市县领导帮助你解决些什么问题？”在详细了解了村民的生产生活情况后，丰立祥对闻讯赶来的村支书反复叮嘱到，当前最紧要的是做好农村经济发展这篇大文章。要进一步转变种植结构，引导农民彻底摆脱传统的耕作模式，种黄花、种蔬菜。同时，还要鼓励农民多养羊、养好羊，大力发展规模养殖，从而使广大农民真正富裕起来